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Anotações de Enfermagem

Roteiro para a 1ª anotação de Enfermagem do Plantão

1) Estado ou Nível de Consciência:
  • Qual estado de consciência do paciente? Alerta? Letárgico? Obnubilado? Torporoso, Comatoso?
  • Se o paciente estiver alerta, avaliar o estado mental (item 02), que é a qualidade deste estado.
  • Se o paciente não estiver alerta, é claro, não tem como avaliar o estado mental, então segue para o item 3.
2) Estado Mental:
  • Está orientado no tempo e espaço? Para avaliar a orientação é preciso perguntar ao paciente:
    • Avaliação da orientação no tempo: Que dia da semana estamos?
    • Avaliação da orientação no espaço: Onde você está?
3) Estado emocional/ expressão facial:
  • Calmo? Apático? Alegre? Triste? Preocupado? Hostil? Agitado?
  • Qual o comportamento que retrata o estado emocional do paciente? Por exemplo: Refere estar triste por estar longe dos filhos e choroso durante o diálogo.
4) Condição de Deambulação:
  • Deambulante? Tipo de marcha? Deambula com dificuldade? Com auxílio da enfermagem? Locomove-se em cadeira de rodas? Com auxílio de muletas, bengala, andador?
5) Acamado?
  • Em cama com grades elevadas? Qual decúbito? Encontra-se com restrição mecânica? Em que segmento corporal? Está com aparelho ortopédico? Especificar. Quais os métodos utilizados para evitar lesão por pressão? Colchão piramidal? Colchão pneumático? Placas de proteção?
  • Na primeira anotação o registro é da posição em que você encontrou o paciente e no decorrer do plantão, a cada 2 horas, é preciso anotar em que decúbito foi colocado o paciente, além das medidas de proteção utilizadas, como coxins,  e os sinais e sintomas observados (alterações cutâneas, etc)
6) Repouso no leito?
  • Relativo ou absoluto?
7) Sono e Repouso:
  • Refere ter dormido bem a noite? Não? Por quê? Especificar.
    • Ex: Refere insônia devido a dor difusa em região abdominal, de intensidade 6 (ENV: 0-10)
8) Equipamentos/ Dispositivos/ Aparelhos/ Cateteres/ Sondas/ Uripen/ Drenos/ Curativos/ Venóclise:
  • Todos os dispositivos que o paciente mantem e todas informações necessárias relacionadas à eles devem estar descritas. Exemplos:
    • Mantem cateter vesical de demora aberto, com débito de 400 ml, amarelo-escuro, turvo, com grumos.
    • Mantem cateter nasogástrico aberto, em narina direita, com débito de 120 ml, esverdeado
9) Sinais – aqueles identificados por meio da observação.
  • Integridade da pele: íntegra? lesão?
  • Em caso de lesão – especificar: tipo, tamanho, localização e outras características, se houver. Neste caso utilizamos o termo “Apresenta”. Por exemplo:
    • Apresenta lesão escoriativa, de 4,0 x 5,2 cm, em região antero-medial da perna D, com exsudato seroso, em pequena quantidade (quando não for possível mensurar o volume em ml)
  • Outros exemplos que devem ser observados: dispneia, hemorragia, edema, descamação, hematoma, incisão cirúrgica, cicatriz, febre, entre outros. Lembrando que qualquer alteração identificada, deve ser comunicado o enfermeiro, por exemplo, a dispneia.
  • Os sinais vitais mensurados devem ser registrados pontualmente, ou seja, os valores exatos aferidos, livre de julgamentos
10) Sintomas – aqueles referidos pelo paciente.
  • Dor? Especificar: tipo, localização, intensidade e outras característica, se houver.
  • Outros exemplos: náuseas, mal estar, insônia, prurido
11) Condições dos Membros Superiores e Inferiores:
  • Coloração, perfusão, temperatura do membro, pulso
12) Aceitação da dieta
  • Especificar o que e quanto consumiu. Evite os termos, “baixa” aceitação, “boa” aceitação alimentar. Esse tipo de termo não nos fornece parâmetros confiáveis, o que é pouco para você, pode não ser para mim. De preferência, tente mensurar em número de colheres ou por exemplo, “aceitou 1/3 da dieta”.
  • Recusou a dieta? qual o motivo?
  • Está em jejum? Especificar no início da anotação o motivo, se é para cirurgia, tipo de cirurgia, se é para algum exame.
13) Eliminação Vesical
  • Espontânea? Por sonda vesical de demora? por sonda vesical de alívio? uripen? cistostomia?
  • Quantidade? Mensurar o volume em ml, sempre que mantiver sonda, estiver em controle de diurese ou balanço hídrico.
  • Qual as características? Coloração (amarelo-claro, escuro, alaranjado)? Odor? (fétido? característico?)
  • Presença de anormalidades? hematúria? piúria? disúria?
14) Eliminação Intestinal
  • Presente? Ausente? Há quantos dias?
  • Via de eliminação: em caso de ostomia, descrever qual – ileostomia, jejunostomia, colostomia.
  • Episódios: Geralmente na primeira anotação registra o que o paciente referiu, mas nos respectivos horários, descreve-se após cada episódio
  • Quantidade: pequena, média ou grande quantidade?
  • Consistência: Pastosa? líquida? semi-pastosa? Aspecto: Qual frequência? Cor?
  • Características: coloração, odor, consistência, quantidade;
  • Queixas.
15) Anotar orientações dadas, as condutas adotadas e os resultados das mesmas. Por exemplo:  
  • 16/08/16 – 10h: Refere dor de intensidade 4, comunico enfermeira Raquel, que avalia e orienta administrar Dipirona 500 mg/ml, 40 gotas, por via oral, conforme prescrição médica (se necessário).
  • 16/08/16 – 11h: Refere dor zero após administração da Dipirona. Oriento comunicar em caso de qualquer desconforto, via campainha. Mantenho campainha próxima ao paciente.

Lembre-se:

De uma forma didática, para que você tenha sempre em mente o que é preciso registrar, lembre-se de avaliar o paciente no sentido cefalopodálico (da cabeça aos pés) e da sequência de registro “Apresenta”, “Mantem” e “Refere”:
    • Apresenta: tudo aquilo que foi possível observar no paciente (pele, cabeça, pescoço, tronco, membros superiores, inferiores, genitália). Por exemplo: Apresenta escoriação em região orbital D, com crosta, de aspecto limpo e seco, edema em 5º pododáctilo D.
    • Mantem: todos os dispositivos que o paciente mantem. Por exemplo: Mantem cateter venoso central em subclávia E, ocluído com película transparente realizado no dia 15/08, com inserção sem sinais flogísticos.
    • Refere: tudo que o paciente te relatou durante a coleta de dados. Por exemplo: Refere dor em região abdominal após as refeições, baixa aceitação alimentar devido a dor.
    • É importante anotar as orientações realizadas ao paciente, as condutas adotadas e os resultados da mesma.
Exemplo de uma anotação de enfermagem de início de plantão:
18/08/2016 – 07h10 – Alerta, orientado em tempo e espaço, calmo, comunica-se verbalmente, em repouso relativo no leito, em posição de fowler, deambula com auxílio de bengala. Apresenta hematoma em região orbital D, escoriação em região escapular E, de aspecto limpo e seco, edema 2+/4+ em perna D. Mantem cateter nasoenteral em narina D, com dieta instalada 30 ml/hora, com fixação íntegra e limpa, cateter venoso central em subclávia E, salinizado, ocluído com película transparente do dia 15/08, com inserção sem sinais flogísticos. Refere boa aceitação alimentar, nega algia, eliminações, vesical amarelo-clara em grande quantidade e intestinal ausente há 1 dia. João Lucas Ferreira-COREN-SP-11111-TE.

Bom, a primeira visita ao paciente foi realizada, já me apresentei, aferi os sinais vitais, coletei os dados necessários para a minha primeira anotação de enfermagem. E agora, como continuar o registro? Cada um descobre a sua forma de se organizar durante o plantão, o importante é que as medicações sejam administradas no horário, o paciente consiga ser encaminhado para o exame, para a cirurgia, que o profissional consiga prestar uma assistência com excelência, segura e que realize os registros, com o horário correspondente, logo após a ação realizada, pois sem eles é o mesmo que não ter feito.
Por exemplo, administrei um medicamento e não registrei, como o próximo profissional vai saber se administrei ou não? Ele administra de novo para garantir? Ou ele não administra e o paciente fica sem? Você consegue perceber o quanto a segurança do paciente é afetada? E caso tenha algum problema judicial, quem ler, vai considerar que não foi feito, porque não está anotado.
Portanto, cuidado prestado é cuidado anotado!

O que anotar no decorrer do plantão?

Realizado a primeira anotação de enfermagem, conseguimos imaginar o estado geral do paciente, sem precisar olhar para ele. Para que eu consiga imaginar toda assistência prestada e como o paciente esteve durante o plantão, é preciso realizar o registro. Mas, o que devo anotar?
  • Procedimentos realizados, observações feitas, sejam eles os já padronizados, de rotina e/ou específicos;
  • Todos os cuidados prestados: registro das prescrições de enfermagem e médica cumpridas, além dos cuidados de rotina, medidas de segurança adotadas, encaminhamentos ou transferências de setor, entre outros.
  • Medicamentos administrados;
  • Orientações fornecidas;
  • Intercorrências com o paciente, resposta do paciente frente aos cuidados prescritos pelo enfermeiro e a conduta adotada em cada situação;
Não sabe se a anotação está completa, clara, objetiva? Te convido a fazer o seguinte exercício sozinho ou troque com um colega: Faça uma anotação de enfermagem e depois, sem olhar para o paciente, leia a anotação e tente imaginar as condições do paciente.
Conseguiu imaginar o paciente sem olhar para ele? Parabéns, está no caminho certo!
Não conseguiu imaginar alguma característica ou ficou na dúvida sobre o estado do paciente? Talvez você precise aprimorar sua anotação.
Utilize o roteiro, refaça a coleta de dados, a anotação e leia novamente. Aos poucos o roteiro será memorizado e o registro será mais natural e completo.

Características gerais das anotações de enfermagem:

  • Devem ser legíveis, completas, claras, concisas, objetivas e cronológicas;
  • Devem ser precedidas de data e hora, conter assinatura e identificação do profissional ao final de cada registro;
  • Devem ser registradas logo após o cuidado prestado, a orientação fornecida ou informação obtida;
  • Não devem conter rasuras, entrelinhas, linhas em branco ou espaços;  
  • Não deve ser utilizado corretivo, esparadrapo ou qualquer forma para apagar o registro realizado, por tratar-se de um documento legal.
    • Caso aconteça uma anotação errada, utilize o termo “digo” entre vírgulas. Por exemplo: Mantem cateter venoso periférico em mão direita, digo, esquerda.
    • Caso o erro percebido seja extenso, por exemplo, realizado a anotação de um paciente no impresso de outro paciente, é preciso “passar” um traço na diagonal e utilizar o termo “SEM EFEITO”, continuando o registro correto na linha subsequente.
sem efeito
  • Não deixar espaços em branco entre uma e outra anotação e não passar traço entre o final da anotação e a identificação do profissional;
  • Devem ser referentes aos dados simples, que não requeiram maior aprofundamento científico. Não é correto, por exemplo, o técnico ou auxiliar de enfermagem anotar dados referentes ao exame físico do paciente, como abdome distendido, timpânico; pupilas isocóricas, etc., visto que, para a obtenção destes dados, é necessário ter realizado o exame físico prévio, que constitui ação privativa do enfermeiro.
  • O ato de “checar” utilizados sobre o horário, nas prescrições de enfermagem e médica, significa que a ação foi realizada, e o “bolar” ou “circular” significa que a ação prescrita não foi realizada. Acima do sinal “checar” é indispensável a colocação das iniciais do nome completo do profissional que realizou a ação. Lembrando que o ato de checar não dispensa a necessidade de anotar também. E após “bolar” um horário, é imprescindível anotar a justificativa de não realização do cuidado.
Exemplo de “checar” e “bolar”:  
checar e bolar
  • Após cada horário de anotação de enfermagem, deve constar a identificação do profissional ou assinatura e carimbo, conforme preconizado pela instituição. Para saber as informações necessárias na sua identificação ou no carimbo, clique aqui.
  • No impresso de anotação de enfermagem devem constar o cabeçalho com preenchimento completo: dados do paciente (nome, idade, sexo e RG hospitalar), e complementado com data, número do leito e enfermaria. Pode ser utilizado etiqueta impressa ou na sua falta preencher manualmente o cabeçalho do impresso com esses dados.
  • A anotação deve conter subsídios para permitir a continuidade do planejamento dos cuidados de enfermagem nas diferentes fases e para o planejamento assistencial da equipe multiprofissional;

O que não fazer?

  • Não utilizar os verbos no gerúndio, como fazendo, comendo, andando, falando.
  • Não iniciar com a palavra “Paciente”, porque o prontuário é dele, com certeza as informações são dele.
  • Não anotar em impressos não padronizados para anotação.
  • Fazer isso anula o documento, te deixa sem respaldo!

Referências Bibliográficas:
  • Conselho Regional de Enfermagem de São Paulo – COREN. Anotações de enfermagem. [on line]. São Paulo; [s.d.]. Disponível em: http://www.portaldaenfermagem.com.br/downloads/manual-anotacoes-de-enfermagem-coren-sp.pdf [01 set 2016]
  • Hospital São Paulo. Associação Paulista para o Desenvolvimento da Medicina. Hospital Universitário da UNIFESP.  Protocolo: documentação da assistência de enfermagem – anotação de enfermagem.  [online].  São Paulo: Hospital São Paulo; 2013.  Disponível em: http://www.hospitalsaopaulo.org.br/sites/manuais/arquivos/2013/Protocol_Anotacao_de_Enfermagem.pdf [02 set 2016]

Fonte: SAKAMOTO, Raquel. 15 passos para realizar uma boa anotação de enfermagem. Disponível em: Acesso em : 08 de Agosto de 2018.

Como estudar e se manter concentrado com tantos estímulos ao redor?



O foco nos estudos é algo essencial para se obtiver melhores resultados no aprendizado. Quando se tem uma concentração maior, mais conhecimentos podem ser adquiridos, e consequentemente melhores serão as notas. Porém, não são todas as pessoas que conseguem colocar o estudo em foco de forma ideal. Nos tempos atuais, repleto de tecnologias que trazem tanto aprendizado, mas também muita distração em forma de entretenimento, se concentrar e ter foco são algo que pode se tornar complicado. Para minimizar essas dificuldades e colocar os estudos em dia, com eficiência melhor, apresento para vocês 05 (cinco) ferramentas para que se possa ter mais foco na aprendizagem.



1 – FAZER PLANOS DE ESTUDO

Sem planejamento, não há como atingir nossas metas. Para quem está em um Curso Superior é difícil ter planos de estudos. Eles podem ser dados pelos professores de forma direta ou indiretamente, mas são tantos professores, que às vezes nos atrapalhamos, não é mesmo! Já para quem está estudando em casa, ter em mente quais matérias são as mais complicadas e fazer um roteiro de estudos torna-se interessante. Assim, o aprendizado não fica solto e dependendo de algum milagre. Planejar ajuda na concentração e também melhora o desempenho na construção do conhecimento.



2 – TENHA FOCO COMPORTAMENTAL

O que será foco comportamental? É o ato de estar inserido em um contexto social e em hábitos que auxiliem você a atingir seu objetivo. Uma pessoa que deseja se concentrar pode se relacionar com outras pessoas que tenham essa mesma meta. Grupos em redes sociais podem ser feitos para esse fim, páginas de educação podem ser seguidas (ou curtidas). O foco comportamental trata de a pessoa colocar ao seu redor (pessoas, entretenimento, leitura, entre outras) coisas que tenham ligação com seu objetivo. Não só curtir “face book” para saber da vida alheia, ou quem está com quem, não e mesmo!



3 – TER UM IDEAL E COMPARTILHÁ-LO

Qual é a sua meta dos estudos? Conseguir uma vaga naquele estagio tão esperado? Estudar para obter melhores notas? Classifique seu objetivo e torne-o importante! Sabe que se você cumprir irá conseguir melhores benefícios, podendo ser imediatos ou duradouros. Compartilhar esse ideal com as pessoas ao redor também é importante. Muitas vezes a falta de concentração vem porque os familiares, ou amigos, acham que você está de “bobeira” ao contrário de estar estudando e acabam por interromper várias vezes. Vamos lá! Diga a eles que está fazendo algo realmente importante, várias vezes se for preciso, só assim eles irão deixar com que estude, criando um ambiente melhor. Mas, estude mesmo, pois caso contrário eles nunca mais acreditarão em você.



4 – COLOQUEM PREMIAÇÕES AO CUMPRIR METAS

Mas, isso é correto? Há quem diga que não é o certo! Depende de qual premiação estamos falando! Mas, se você se premiar por ter cumprido metas é algo necessário. Horas de estudo trarão benefícios em longo prazo; a mente geralmente deseja um prazer imediato. Comer um chocolate ou ir a um lugar que gosta, podem ser coisas interessantes a se fazer depois de atingir a meta de estudo. Isso, podemos denominar como “premio”, sabia! Ah! Você pensou em bens materiais! Vamos dar valor as nossas conquistas! Você não é mais nenhuma criança, não e mesmo! Rumo a se tornar um profissional de excelência!



5 – INTERCALEM OS ESTUDOS

Várias horas estudando de forma seguida e incessante? Lendo sobre diversas matérias diferentes ao mesmo tempo? O corpo precisa de descanso para refletir sobre o novo conhecimento adquirido. O foco pode aumentar quando o estudo é intercalado, dividido. Assim você pode colocar 1h30 de estudo de Física; 30 minutos de lazer; depois mais 1h30 de estudo de Português, por exemplo. Entenda bem: lazer não é sair e ir para a “balada”! E ouvir uma boa musica; deitar numa rede e não fazer nada; comer aquele lanche gostoso; jogar um pouco, entre outras coisas das qual você goste, mas em casa! Assim o cérebro terá uma pausa e a matéria pode ser assimilada de forma mais adequada.


Cofen regulamenta a atuação de enfermeiros na área de Estética

O Conselho Federal de Enfermagem (Cofen) aprovou, nesta quarta-feira (26/10/2016), minuta de resolução regulamentando a atuação profissional na área de Estética. “Estabelecemos parâmetros para garantir a segurança do paciente, com critérios de qualificação, competências e procedimentos que podem ser realizados”, explica a autora do parecer, conselheira Eloíza Correia.

Para registro de especialista em Estética, o profissional de Enfermagem deverá comprovar a conclusão de curso de especialização, com carga horária mínima de 100 horas práticas.

A resolução incorporou contribuições de especialistas e profissionais, que se manifestaram em consulta pública realizado no Portal Cofen. As discussões na Plenária também contaram com a presença de enfermeiros e entidades.

“Nosso objetivo é, acima de tudo, assegurar a segurança do paciente, garantindo a autonomia profissional, conforme suas competências”, afirmou o presidente do Cofen, Manoel Neri. A resolução será disponibilizada aos profissionais após a publicação no Diário Oficial da União.

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Resolução busca garantir a segurança do paciente
Fonte: Ascom - Cofen

Disponivel em: <http://www.cofen.gov.br/cofen-regulamenta-a-atuacao-de-enfermeiros-na-area-de-estetica_46026.html>